Hoe geven andere scholen leerroute 3 uit Passende Perspectieven voor begrijpend lezen vorm voor (zeer) moeilijk lerende leerlingen? Wie kan ons hiermee verder helpen?

Op dit moment zijn wij bezig met het beschrijven van het aanbod binnen een eigen leerlijn. We hebben een aantal (zeer) moeilijk lerende kinderen, voor wie we een passend aanbod begrijpend lezen willen formuleren. Daarbij lopen we er tegenaan dat we niet goed weten welk aanbod en welke methode passend is voor de leerroute 3 uit Passende Perspectieven voor begrijpend lezen. Heeft iemand hier tips voor? Hoe geven anderen dit vorm bij hun op school? 
We werken op school met Blink.