De effecten van het langdurig volgen van speciaal onderwijs op leerlingen en hun leven

Leerlingen die intensieve begeleiding of ondersteuning nodig hebben, kunnen worden verwezen naar het speciaal onderwijs. Het kabinet streeft naar een inclusief onderwijssysteem, waarin alle kinderen, ongeacht hun behoeften, samen naar dezelfde school kunnen gaan. Het Verwey-Jonker Instituut deed in opdracht van Auris onderzoek naar de effecten van het volgen van speciaal onderwijs op leerlingen en hun leven, zowel op sociaal vlak als op het gebied van leerprestaties en welzijn. Daarnaast is onderzocht hoe deze effecten zich verhouden tot de effecten van het volgen van regulier onderwijs al dan niet met specialistische ondersteuning.